15/12/2025

УКЉУЧИВАЊЕ УЧЕНИКА У ЕРАЗМУС+ ПРОЈЕКАТ У ШКОЛСКОЈ 2025/26.

 

 

 

УКЉУЧИВАЊЕ УЧЕНИКА У ЕРАЗМУС+ ПРОЈЕКАТ У ШКОЛСКОЈ 2025/26.

Поштовани ђаци и родитељи,

У оквиру Еразмус+ пројекта и у овој школској години планирана је посета и међусобна сарадња са школама из других земаља, ове године су то школе из Португалије, Грчке и Словеније.

Циљ ове сарадње је развијање дигиталних и језичких вештина, подизање еколошке свести, унапређење наставе, али и упознавање других средина, народа, култура и обичаја, односно развијање и неговање толеранције и социјалних вештина ученика.

У овом пројекту учествоваће одабрани ученици седмог разреда, који су и циљна група пројекта. Одлуком Тима и школе за путовање у Грчку по доленаведеним критеријумима, биће одабрана и четири ученика шестог разреда, па се и они могу пријављивати.

Планирано је да ученици током пролећа 2026. године у пратњи одабраних наставника посете наведене земље и школе у њима. Предвиђено трајање посета је 7 дана ( пет дана у школи и два дана за пут). Сви трошкови за ученике (превоз, смештај и исхрана) покривени су из буџета пројекта, односно средствима Европске уније.

Заинтересовани ученици могу да се пријаве до понедељка 22. 12. 2025.

Пријаву и Мотивационо писмо ученици у писаној или штампаној форми предају педагогу школе.

О форми и садржају Пријаве и Мотивационог писма ученици ће бити обавештени поруком, преко својих одељењских старешина, којима се могу обратити и за сва додатна питања.

Приликом избора ученика значајну улогу имаће познавање енглеског језика, школски успех и понашање ученика, мотивација, али и други критеријуми о којима се можете обавестити у наставку текста.

Критеријуми за одабир ученика 7. разреда за Еразмус+ мобилност и пут у Португалију, Грчку и Словенију:

1) Мотивисаност ученика и интересовање за циљеве пројекта;

2) Писана сагласност родитеља/старатеља;

3) Психолошка процена социјалне и емоционалне зрелости ученика;

4) Досадашње учешће у школским активностима и пројектима;

5) Спремност на додатно ангажовање и дисеминацију;

6) Интересовање за културу, традицију и језик земаља домаћина;

7) Језичке вештине тј. основна способност комуникације на енглеском језику (или језику земаља домаћина);

8) Развијене социјалне вештине, одговорно понашање и поштовање школских правила;

9) Поштовање принципа разноликости и инклузије.

Мислимо да је ово сјајна прилика да наши ученици обогате своја знања и искуства кроз међународну сарадњу и учење на другачији начин и у другачијем окружењу.

За сва додатна питања стојимо вам на располагању.

Срдачан поздрав,

Тим за међународну сарадњу и пројектне активности

 

 

КРИТЕРИЈУМИ ЗА ОДАБИР УЧЕНИКА ЗА ЕРАСМУС+ МОБИЛНОСТ (Португалија, Грчка, Словенија)

  1. Мотивисаност ученика и интересовање за циљеве пројекта

Процена мотивације ученика за учешће у Erasmus+ пројекту и одлазак на мобилност, укључујући разумевање циљева пројекта и личну спремност за активно учешће;

  1. Сагласност родитеља/старатеља

Писана сагласност родитеља или старатеља за учешће ученика у пројекту и мобилности у иностранству;

  1. Психолошка процена социо-емоционалне зрелости

Процена способности ученика да се прилагоди новом окружењу, боравку ван породице, раду у групи и поштовању правила током путовања;

  1. Досадашње учешће у школским активностима и пројектима

Учешће у школским пројектима, секцијама, радионицама, такмичењима или другим активностима које показују ангажованост, одговорност и иницијативу ученика;

  1. Спремност на додатно ангажовање и дисеминацију

Спремност ученика да активно учествује у припремним активностима пре путовања, као и у преношењу стечених знања и искустава по повратку (презентације, радионице, школске активности);

  1. Интересовање за културу, традицију и језике земаља домаћина

Показано интересовање за упознавање културе, традиције и језика земаља у којима се реализује мобилност;

  1. Језичке вештине

Основна способност комуникације на енглеском језику и сналажења у свакодневним ситуацијама у иностранству, уз спремност за даље унапређивање језичких вештина током пројекта;

  1. Социјалне вештине и одговорно понашање

Способност сарадње и комуникације са вршњацима, поштовање различитости, самосталност примерена узрасту, као и одговорно понашање у складу са школским правилима;

  1. Принцип разноликости и инклузије

Укључивање ученика из различитих социо-економских и социо-културних средина, у складу са принципима једнаких могућности и инклузије Erasmus+ програма.

Фотографије са прошлогодишње мобилности